СБОРНИКИ ЗАДАНИЙ «КОНСТРУИРУЕМ УМНЫЕ ВЕЩИ»

Сборник заданий «Конструируем умные вещи» Уровень 1 (базовый) рассчитан на обучающихся 10-12 лет. Сборник предназначен для организации уроков технологии, внеурочных занятий и дополнительного образования. В сборнике приведены примеры заданий для построения умных устройств, способных в автоматическом режиме решать полезные задачи для улучшения качества жизни человека и окружающей среды. На основе таких систем могут быть созданы системы Интернета вещей.

Материальное обеспечение может быть любым, но в качестве примеров использованы электронные модули российского производства (МГБОТ).
Все задания в сборниках размещены в порядке возрастания сложности, но педагог может самостоятельно определять порядок выполнения в зависимости от уровня подготовки учеников и имеющегося в наличии оснащения.

Сборник заданий «Конструируем умные вещи» Уровень 2 (продвинутый) рассчитан на обучающихся 12-14-лет. Сборник предназначен для организации уроков технологии, внеурочных занятий и дополнительного образования. В сборнике приведены примеры заданий для построения умных устройств.Материальное обеспечение может быть любым, то есть датчики и контроллеры могут быть различных производителей, но в качестве примеров использованы электронные модули российского производства, товарный знак MGBOT, базовым контроллером является Йотик 32.

В сборнике приведены примеры программных кодов к каждому заданию для программирования в среде Arduino IDE, но подробных разъяснений о том, как подключать провода и программировать контроллер не предполагается, для этого есть инструкции у производителей оборудования.

Сборник проектов «Конструируем объекты умного города» Уровень 3 (проекты)

Рассчитан на обучающихся 10-14 лет. Сборник проектов предназначен для знакомства с готовыми решениями в области умных городских объектов на основе опыта реализации таких проектов в рамках занятий.

Все проекты можно повторить на имеющейся у преподавателя материальной базе и усовершенствовать их с учетом рекомендаций.

Методическое пособие к организации обучения по программе: Интернет вещей

Методическое пособие создано для организации обучения по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Интернет вещей», является частью учебно-методического комплекса (УМК) «Интернет вещей».

УМК «Интернет вещей», приведенный в данном методическом пособии, содержит системно выстроенные материалы для организации обучения в рамках образовательной программы с одноименным названием.

Книга «Введение в «Интернет вещей»

Книга «Введение в «Интернет вещей» содержит основные сведения об актуальных цифровых технологиях, которые являются базой для конструирования умных вещей и систем интернета вещей.

Книга может стать первой ступенькой для осознания и освоения сложных понятий интернета вещей, а так же поможет в дальнейшем определиться с выбором профессии в сфере цифровых технологий. «Введение в «Интернет вещей» является частью учебно-методического комплекта для организации и проведения занятий в рамках образовательной программы «Интернет вещей» или программ с аналогичным содержанием.

Рабочая тетрадь «Интернет вещей. Многофункциональные ситуационные задачи»

Рассчитана на обучающихся 11-14-летнего возраста.
Ситуационные задачи – это задачи, позволяющие учащемуся осваивать интеллектуальные операции последовательно в процессе работы с информацией.

Цель ситуационных задач – формирование информационных компетенций обучающихся. Они могут использоваться для диагностики и контроля, для закрепления сложных теоретических знаний и для расширения кругозора обучающихся.
Все задачи построены по единообразной структуре: мотивационный текст, данные для решения задачи, задания трех уровней.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа с использованием сетевых форм обучения «Интернет вещей»

Возраст учащихся от 10 до 14 лет
Срок реализации 3 года


Автор-составитель:
Панкратова Людмила Павловна,
методист